Phd (c) en Innovación en Responsabilidad Social y Sostenibilidad en la Universidad Anáhuac (México), Magíster en Psicología Laboral con mención en Desarrollo Humano y de la Organización por la Universidad de Guayaquil, Ingeniera en Gestión Empresarial Internacional y Diplomada Superior en Gestión de Marketing por la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil. Participante del Programa de Liderazgo y Dirección de Personas y del Seminario de Transformación Digital del IDE Business School. 

Docente titular de la Carrera de Gestión de Talento Humano de la Facultad de Administración y Ciencias Políticas en la Universidad Casa Grande. Cátedras de docencia: Introducción a la Gestión de Talento Humano, Introducción a la empresa, Consultoría y Emprendimiento, Andragogía, Planificación Estratégica, Desarrollo y Organización del trabajo, Técnicas de Intervención Laboral, Selección y Contratación, Capacitación y Desarrollo, Reflexiones Laborales, Pasantías Comunitarias, Gestión de Proyectos en Recursos Humanos, Enfoques Contemporáneos, Comportamiento Organizacional, Comunicación Organizacional, Casos y Laboratorios.

Mail: dalvarez@casagrande.edu.ec 

Línea de Investigación: Culturas estéticas y comunicación en la convergencia mediática.

Ana Belen Ampuero

Master en Administración de Empresas – Universidad de Santiago de Compostela – Galicia España.
Licenciada en Comunicación con mención en Marketing y Gestión Empresarial- U Casa Grande – Gye Ecuador.
Técnica en Publicidad – U Casa Grande Gye Ecuador.

Cátedras de docencia de marketing y publicidad de la Facultad de Comunicación de UCG:

Comunicaciones Integradas de Marketing.
Planificación de Marketing I.
Fundamentos de Marketing.
Política de Producto.
Política de Promoción.
Publicidad IV.
Planificación Estratégica Empresarial.
Laboratorio Trade Marketing y Distribución.
Dirección Creativa.

Mail: aampuero@casagrande.edu.ec

Línea de Investigación: Culturas estéticas y comunicación en la convergencia mediática.

PUBLICACIONES BASES DE DATOS REGIONALES:

• Toral Reyes, S., & Ampuero Cabrera, A. B. (2019). La vida nocturna en el barrio Las Peñas: entre lo tradicional y lo global. Redmarka. Revista De Marketing Aplicado, 23(2), 61-74.
• Toral Reyes , S. ., & Belén Ampuero, A. (2019). “¿Voy a ver teatro?”, la emergencia de los microteatros en Guayaquil. Simbiótica. Revista Eletrônica, 6(2), 307–327.

PhD. por la Universidad Austral de Buenos Aires, Argentina y magíster en DIRCOM y Nuevas Tecnologías de la Información, España. Docente Investigadora en la Universidad de Casa Grande en áreas como: reputación, liderazgo político femenino, comunicación estratégica, redes sociales y sentiment analysis. Distinción académica de la Asociación Latinoamericana de Investigadores en Campañas Electorales (ALICE) por tesis doctoral relevante en comunicación política (2020).

Publicaciones en Journal of Social Informatics, IEEE Transactions on Emerging Topics in Computing, Revista de Comunicación, Trípodos, RISTI (Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação), entre otras. Coordinadora del libro La comunicación política en campaña. Identidad, imagen y lenguaje como elementos estratégicos en campañas políticas latinoamericanas. Coordinadora del libro Ciberdemocracia y Ciudadanía, producto de las ponencias del VIII CONGRESO POLARIZACIÓN DISCURSIVA, FAKE NEWS Y SOCIAL MEDIA. 

Directora del grupo de investigación Comunicación, política y liderazgo en contextos sociales y digitales latinoamericanos de la Universidad Casa Grande. Miembro del grupo de Gestión de la Comunicación Estratégica; colaboradora de la Red XESCOM y miembro de RICE (Red de investigadores de comunicación en Ecuador).

Mail: gbaquerizo@casagrande.edu.ec

Línea de Investigación: Comunicación estratégica, mercados y consumidor contemporáneo.

PUBLICACIONES INDEXADAS:

• L. Recalde, G. Baquerizo and E. Zunino, «Women in Politics and Their Presence in Twitter: Argentina as a Case Study,» 2019 Sixth International Conference on eDemocracy & eGovernment (ICEDEG), Quito, Ecuador, 2019, pp. 236-241, doi: 10.1109/ICEDEG.2019.8734343.
• Baquerizo-Neira, G., Luzuriaga-Uribe, E, & Rovayo-Gonzalez, C. (2020). Doble minoría en tiempos electorales. El caso de Mae Montaño una mirada desde Twitter como plataforma de comunicación política. RISTI – Revista Iberica de Sistemas e Tecnologias de Informacao, (E26), 1-14.
• Baquerizo Neira, Gabriela, & Umpierrez de Reguero, Sebastián. (2019). Liderazgo femenino en los diarios digitales El Comercio y El Universo de Ecuador. Revista de Comunicación, 18(1), 33-51.
• Baquerizo Neira, G., Saadi, G.(2019). Global Capabilities Framework. Apliacción en Ecuador de un estudio global sobre las capacidades del profesional de las relaciones públicas. Tripodos (45), p. 13-29.
• Zunino, Esteban, Recalde Cerda, Lorena, & Baquerizo, Gabriela. (2019). Argentine political leaders on Twitter. A Study about the midterms elections in 2017. Perspectivas de la comunicación, 12(2), 221-243.

Publicaciones bases de datos regionales

• Luzuriaga, E., Baquerizo-Neira, G. (2020). Diversidad política femenina: ¿Cómo construyen y proyectan su imagen las mujeres ecuatorianas?. Estudios Working Papers, 8, 293-309.
• Umpierrez de Reguero, S., Finn, V., Cartagena, V., Baquerizo, G. (2020). El sufragio multiterritorial. Evidencia de migrantes andinos en Ecuador. Revista Andina de Estudios Políticos 10 (1).
• Baquerizo Neira, G., & Luzuriaga, E. (2018). El liderazgo político ecuatoriano en los medios digitales: Un estudio del intervalo 2010-2015 en El Universo y El Comercio. Austral Comunicación, 7(2), 173-200.
• Baquerizo Neira, Gabriela, Correa Vélez, Karen, & Yaguache, J. (2018). Competencias y desafíos del Dircom en un país en desarrollo. Redmarka 1 (21), 53-77.
• Baquerizo-Neira, G., Pizarro, M. (2019). Una aproximación teórica al constructo de reputación. TSAFIQUI: Revista de Investigación Científica.

LIBROS/ CAPÍTULOS LIBROS:

• Ríos-Rivera, I., Baquerizo-Neira. G.(Eds.) 2019. La comunicación política en campaña. Identidad, imagen y lenguaje como elementos estratégicos en campañas políticas latinoamericanas. Editorial Caracola.
• Baquerizo-Neira, G., Luzuriaga-Uribe, E. (2019). Construcción de la imagen de las mujeres líderes políticas ecuatorianas. Una exploración analógica y digital.

Doctor en Teoría de la Literatura y Literatura Comparada por la Universidad Autónoma de Barcelona (2018) Diploma de Estudios Avanzados en Teoría de la Literatura y Literatura Comparada por la Universidad Autónoma de Barcelona (2005) Licenciado en Comunicación Social por la Universidad Central de Venezuela (1999).
Miembro de la Red de Investigadores de la Comunicación en Ecuador (RICE, 2019).
Cátedra de Periodismo, Humanidades y Artes.
Coordinador de la Maestría de Periodismo Digital y Gestión de Proyectos Multimedia.

Mail: hbujanda@casagrande.edu.ec

Línea de Investigación: Culturas estéticas y comunicación en la convergencia mediática. 

Publicaciones base de datos regionales:

• Zerega, M., Bujanda, H., Tutiven, C. (2020). Devenir discapacitado: nuevos monstruos, cyborgs y desplazados en el capitalismo contemporáneo. Nómadas, 52, 149~165.

PhD(c) Equidad e Innovación en Educación, Universidad de Vigo, España.
Master of Arts in Gender and Media, University of Sussex, Reino Unido.
Licenciatura en periodismo digital, Universidad Casa Grande, Ecuador.
Diploma in Marketing Communications, International Advertising Association, EEUU.

Cátedras asignadas:

Seminario de Investigación, Universidad Casa Grande, Ecuador.
Sociología de la comunicación, Universidad Casa Grande, Ecuador.
Género y Comunicación, Posgrados de la Universidad de Guayaquil, Ecuador.
Coordinador de Proyectos de Aplicación Profesional.

Mail: jcampip@casagrande.edu.ec

Línea de Investigación: Culturas estéticas y comunicación en la convergencia mediática.

CAPÍTULO LIBRO:

Capítulo: Ecuador en disputa: representaciones de género en su programación de televisión. Libro: Género e igualdad como señas de identidad modernas. (pp. 362-373). ISBN 978-84-1853-463-8.

Ingeniero Comercial, con estudios de posgrado en Administración de Empresas y en Gestión de Procesos.
Docente Investigador de la Facultad Mónica Herrera de la Universidad Casa Grande, Coordinador del área de las carreras de Marketing y Publicidad. Tiene 28 años de trayectoria liderando proyectos de Dirección Comercial, Innovación y Gestión de Negocios.
Consultor en desarrollo de estrategias de Marketing, Transformación Digital, Planeación Estratégica, Gestión de Procesos y Análisis de Datos para implementar herramientas de negocio.

Cátedras en docencia:
Materias vinculadas al área de Marketing e Innovación.

Cargo Administrativo:
Coordinador del área de Marketing y Publicidad de la Facultad de Comunicación.

Mail: lcapelo@casagrande.edu.ec

LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: Comunicación estratégica, mercados y consumidor contemporáneo.

Profesional con 15 años de experiencia. Alto enfoque en conceptualización, desarrollo, análisis financiero e implementación de manejo de proyectos en Ecuador, Bolivia, Venezuela y Panamá, capturando y trasladando mejoras prácticas.
Habilidades en comunicación, estrategia, pensamiento comercial, alta orientación en análisis y ejecución de proyectos.
Coordinadora Académica Facultad de Administración y Ciencias Políticas en Universidad Casa Grande- Jornada completa

Mail:  afigueroa@casagrande.edu.ec

Línea de Investigación: Negocios internacionales

PUBLICACIONES INDEXADAS: 

Diaz-Christianssen, S., Pérez-Gálvez, J., Figueroa, A., López-Guzmán, T. (2019). Análisis del perfil y satisfacción de los excursionistas en la Isla Santay (Ecuador).Revista ESPACIOS. Vol. 40 (Nº 11).

PUBLICACIONES BASE DE DATOS REGIONALES:

• Christiansen, S., Figueroa, A., Delgado, O. (2018). Aporte económico a la Isla Santay (Ecuador) procedente del excursionista que realiza turismo comunitario. Revista Arjé, 12(22), 345-357.
• Diaz-Christianssen, S., Figueroa, A., López-(2019).  Economic contribution of ecotourism, motivations and satisfaction: the case of Puerto El Morro (Ecuador).  European Journal of Social Sciences, 2(2).

Máster en Ciencias Internacionales y Diplomacia (UG), Ingeniera en Comercio y Finanzas Internacionales (UCSG), y egresada de la Especialización en Cooperación Internacional (IAEN). 

Docente en la Universidad Casa Grande de las cátedras de: Fundamentos de la Cooperación Internacional e Investigación Cuantitativa aplicada a Ciencias Sociales.
Coordinadora Proyectos de Investigación Formativa – Dirección de Investigación.

Mail:  miflores@casagrande.edu.ec

Línea de Investigación: Negocios Internacionales.

PhD (c) en Psicología Educativa, Universidad de Barcelona, Máster en Educación Superior, Universidad Casa Grande. Docente de cátedras de investigación cualitativa y psicología del desarrollo con enfoque sociocontexutal en pregrado.  Docente de cátedra Inclusión, Familia y Comunidad en Maestría de Educación Inclusiva-UCG.  Miembro de la Red Iberoamericana de Atención Temprana. Investigadora en el área de familia, inclusión y desarrollo infantil.

Coordinadora de docencia en investigación

Mail: mfrugone@casagrande.edu.ec

Línea de investigación: Educación

PUBLICACIONES INDEXADAS:

• Frugone-Jaramillo, M., Escorcia-Mora, C., Ortiz, E., Quinde, D.,  Ordóñez, P., Boyce, L.   (2020).  Intervención basada en rutinas como apoyo a la participación familiar para el    desarrollo del lenguaje en bebés prematuros.  Revista de Logopedia, Foniatría y Audiología, 40, 110- 117.

LIBROS/ CAPITULOS LIBROS:

• Ordoñez, P.; Frugone, M.; Escorcia C. T.; Santos, M., Quinde, D.; Ortiz, E. &; Boyce L. (2019). Using Family Capacity-Building Practices in Ecuador to Support Families with Premature Infants. Young Exceptional Children (YEC) Monograph 18 Series: International Perspectives on Early Intervention, Early Childhood Special Education.
• Frugone, M., Cuesta, I. (2018). Investigación participativa con mujeres para construir apoyo psicosocial y resiliencia en contextos de desastre. En: Frugone, M., Umpiérrez deRegueiro, S., Garay, S. (2018). Desastres y Gestión de Riesgos, desde un enfoque interdisciplinario. Editorial Caracola. Quito, 1ra. Ed.

Máster universitario en Comunicación Política y Empresarial UNIVERSIDAD CAMILO JOSÉ CELA (ESP).
Licenciada en Periodismo UNIVERSIDAD CASA GRANDE.

COORDINADORA ACADÉMICA Y DE TITULACIÓN DE LA MAESTRÍA EN COMUNICACIÓN DIGITAL de la Universidad Casa Grande Hasta la actualidad.

CONSULTORÍAS EN COMUNICACIÓN FREELANCE Septiembre 2017 – Actualidad Consultorías de comunicación en asuntos públicos y privados, aportando a la planificación estratégica integral. Asesorías en comunicación interna y externa, comunicación de crisis (online y offline) y marketing.

Mail: maria.giler@casagrande.edu.ec

Línea de Investigación: Culturas estéticas y comunicación en la convergencia mediática.

MAGISTER EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL.
ESPECIALISTA EN GESTIÓN Y LIDERAZGO EDUCATIVO.
DIPLOMA SUPERIOR EN PEDAGOGÍAS INNOVADORAS.
LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÖN ESPECIALIDAD LENGUA Y LITERATURA.
PROFESORA DE EDUCACIÓN MEDIA ESPECIALIDAD LENGUA Y LITERATURA.

Miembro de ASEFIE, Asociación Ecuatoriana para el Fomento de la Investigación Educativa.
Actualmente: Lenguaje, Lógica y Argumentación, Taller de Análisis y Producción de Textos, Taller de Argumentación, Taller de Investigación Educativa y de materias de intervención en problemas de lenguaje.

Anteriormente: Las antes mencionadas, además de Lengua I, Lengua II y Lengua III, Taller de Escritura y Comunicación, Estimulación Temprana para Niños con Déficit Auditivo, Neuropsicología, Administración Educativa, Planificación Curricular, Educación para la Inclusión.

Mail: sguerrero@casagrande.edu.ec 

Línea de Investigación: Culturas estéticas y comunicación en la convergencia mediática.

Mgs en Comunicación digital, Universidad Complutense, Madrid España.
Mgs en Marketing y Publicidad, Universidad Espíritu Santo – Ecuador.
Mgs en Educación, Universidad de Jaén , España.

Ingeniera en Marketing, Universidad Especialidades Espíritu Santo.

Cátedras: Publicidad, Marketing , Marketing Social , Creatividad estratégica, Estrategia de Medios.

Directora General de Comunicación y Admisiones de la Universidad Casa Grande.

Mail: aillingworth@casagrande.edu.ec

LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: Comunicación estratégica, mercados y consumidor contemporáneo.

Carol Jara Alba.

Doctora en Ciencias Sociales, por el Departamento de Economía Aplicada de la Universidad de Córdoba (España) con mención Cum Laude, Máster en Comercio Exterior e Internacionalización de Empresas por la Universidad de Córdoba (España), Diploma en Mercados y Regulaciones de la Escuela Superior Politécnica del Litoral (ESPOL), Ingeniera Comercial con especialización en Marketing y Comercio Exterior de la ESPOL. Miembro del Grupo de Investigación Economía del Turismo, de la Cultura y el Deporte de la Junta de Andalucía de España. 

Cátedra en las materias: Elementos de Economía, Macroeconomía, Economía Internacional, Mercados Internacionales Tradicionales, Mercados Emergentes, Investigación Cuantitativa para Ciencias Sociales, Investigación Cuantitativa para Negocios. Docente de la Facultad de Administración y Ciencias Políticas de la UCG.

Miembro de la Dirección de Investigación de la misma institución y publica en prestigiosas revistas científicas.

Mail: cjara@casagrande.edu.ec

Línea de Investigación: Negocios Internacionales

Publicaciones indexadas: 

• Pérez-Gálvez, J. C., Medina-Viruel, M. J., Jara-Alba, C., & López-Guzmán, T. (2020). Segmentation of food market visitors in World Heritage Sites. Case study of the city of Córdoba (Spain). Current Issues in Tourism, 1-15.
• Gomez-Casero, G., Alba, C. A. J., López-Guzman, T., & Gálvez, J. C. P. (2020). Theatre festival as a tourist attraction: a case study of Almagro International Classical Theatre Festival, Spain. International Journal of Culture, Tourism and Hospitality Research. 14 (4), pp. 599-617.
• Gomez-Casero, G., Pérez Gálvez, J. C., Lopez-Guzmán, T., & Jara-Alba, C. A. (2020). Segmentation of Tourists in Cultural Events: The Case of The International Classical Theater Festival of Almagro. Event Management, 24(6), 685-697.
• Gomez-Casero, G., Pérez Gálvez, J. C., Choque-Tito, J., & Jara-Alba, C. A. (2019).
  Segmentation in intangible heritage of humanity (ICH) events: The Oruro Carnival.10 (No.2) (81-94).
• Gomez-Casero, G., Pérez Gálvez, J. C., Fruet-Cardozo, J., & Jara-Alba, C. A. (2019).
  36th Cordoba Guitar Festival: Spectator Analysis Using Structural Equation Modelling (SEM). 11 (1-14).
• Gomez-Casero, G., Pérez Gálvez, J. C., Medina-Viruel, M., & Jara-Alba, C. A. (2019).
  Emotional perception and tourist satisfaction in world heritage cities: The renaissance monumental site of Úbeda and Baeza, Spain. 27 (1-7) (100226).
• Gómez-Casero, G., Moral-Cuadra, S., Jara-Alba, C., & Pérez-Gálvez, J.C. (2018). Motivación y lealtad turística: Un modelo estructural para las artes escénicas (el Festival Internacional de Teatro Clásico de Almagro). Revista Espacios, 39(26), 30-45.
• Gómez-Casero, G., Pérez Gálvez, J.C, Ribeiro, S.C., & Jara Alba, C.A. (2018). A theatre event as catalyst for development. International Journal of Scientific Management and Tourism, 4(2), 303-314.
• Gómez-Casero, G., Jara Alba, C.A., Jiménez Beltrán, J., & Roldán Nogueras, J. (2018). Cultural events: Case study of a theatre festival as an element of tourist attraction. Mediterranean Journal of Social Sciences, 9(4), 177-185.

CAPITULOS DE LIBROS:

Umpierrez, S., González, S., & Jara, C. (2018) Terremoto 16/A: determinantes de la movilización de ayuda de los ciudadanos no residentes hacia Ecuador. Desastres y gestión de riesgo. Un abordaje interdisciplinario. Marcela Frugone Jaramillo, Sebastián Umpierrez de Reguero e Ignacio Garay Fernández (coords.). Ecuador: La Caracola Editores.

PhD en Antropología Social y Cultural (Universidade de Coimbra).
Magíster en Periodismo (Universidad Torcuato Di Tella).
Licenciada en Comunicación Social (Universidad Católica de Guayaquil).
Periodista Profesional con mención en Cultura (Universidad Católica de Guayaquil).

Redes:

• Investigadora colaborativa del Centro de Estudos Sociais (CES) Universidad de Coímbra – en conjunto con la Universidad Católica de Guayaquil (Abril 2020 – actualidad).
• Miembro/Colaboradora de investigación de la Red Iberoamericana para la Docencia e Investigación en Derechos de la Infancia (Redidi): Universidad de Salamanca (Febrero 2017-  actualidad).
• Miembro de la Red Ecuatoriana de Mujeres Científicas REMCI, Nodo UCSG [Noviembre 2018 – actualidad].

Cátedras de docencia:

Periodismo especializado y Mapeo de medios y Opinión Pública (Universidad Casa Grande).
Comunicación Científica y Aproximación a la Investigación Social (Espol).
Diseño del trabajo de investigación, Metodología de Investigación y Deontología de la Comunicación (Universidad Católica de Guayaquil).

Mail:  mleon@casagrande.edu.ec

LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: Culturas estéticas y comunicación en la convergencia mediática.

– Doc (c) en Ciencias Sociales – Máster en Estudios Avanzados de Comunicación Política (UCM) -Lic. en ciencias Políticas (UCG) Miembro de la Red de Investigadores de Comunicación de Ecuador Cátedras de docencia en: – Investigación Cualitativa – Métodos de investigación en comunicación – Estrategias de Comunicación Política.

Mail: eluzuriaga@casagrande.edu.ec

Línea de Investigación: Comunicación estratégica, mercados y consumidor contemporáneo.

Publicaciones indexadas:

• Baquerizo-Neira, G., Luzuriaga-Uribe, E, & Rovayo-Gonzalez, C. (2020). Doble minoría en tiempos electorales. El caso de Mae Montaño una mirada desde Twitter como plataforma de comunicación política. RISTI – Revista Iberica de Sistemas e Tecnologias de Informacao, (E26), 1-14.
• Luzuriaga-Uribe, E., Ríos, I., Vallejo. D. (2019). Entre lo decolonial y la IAP: diálogos de encuentro para el estudio de identidades con mujeres kichwa. EMPIRIA. Revista de Metodología de Ciencias Sociales. N.o 44 pp. 159-178.

PUBLICACIONES BASE DE DATOS REGIONALES:

• Luzuriaga, E., Baquerizo-Neira, G. (2020). Diversidad política femenina: ¿Cómo construyen y proyectan su imagen las mujeres ecuatorianas? Estudios Working Papers, 8, 293-309.
• Alvarado Chávez, T. E., & Luzuriaga Uribe, E. (2019). Nuevas plataformas y nuevas dinámicas de comunicación en la política: Caso de Meme Rayo Descorreizador.
• Muñoa Fernández, E., Luzuriaga, E. (2018). El macho Guayaco: De la calle a las figuras mediáticas. Una primera mirada. Revista de Estudios de Género La Ventana. vol.6, n.48, pp.139-167.
• Baquerizo Neira, G., & Luzuriaga, E. (2018). El liderazgo político ecuatoriano en los medios digitales: Un estudio del intervalo 2010-2015 en El Universo y El Comercio. Austral Comunicación, 7(2), 173-200.
• Uribe-Lotero, C., Luzuriaga-Uribe, E., Vallejo, D. (2018).  Explorando la(s) infancia( s) de la mano de los niños, y niñas adolescentes Guayaquileños.  Revista de Pedagogía Crítica, 16(9), pp. 119 – 150.

LIBRO/ CAPÍTULOS DE LIBROS:

• Ríos, I., Luzuriaga, E. & Lobo, C. (2019). Análisis semiótico de la campaña electoral en Quito 2014. La comunicación política en campaña. Identidad, imagen y lenguaje como elementos estratégicos en campañas políticas latinoamericanas. Ingrid Ríos Rivera y Gabriela Baquerizo Neira (coord.). Ecuador: La Caracola Editores.
• Ríos, I. & Luzuriaga, E. (2018) Identidad en tiempos de desastres. Desastres y gestión de riesgo. Un abordaje interdisciplinario. Marcela Frugone Jaramillo, Sebastián Umpierrez de Reguero e Ignacio Garay Fernández (coords.). Ecuador: La Caracola Editores.
• Baquerizo-Neira, G., Luzuriaga-Uribe, E. (2019). Construcción de la imagen de las mujeres líderes políticas ecuatorianas. Una exploración analógica y digital.

• Maestría en Negocios Digitales (inicio Sep 2021).
• Maestría en Comunicación Digital – Universidad Casa grande.
• Certificado en Marketing por IAA (International Advertising Association). 
• Universidad Casa Grande: Facultad de Comunicación Mónica Herrera. 
• Licenciada en Comunicación Social con mención en Marketing y Gestión.
• Análisis Estratégicos / ADEN Alta dirección-Business School (Avalado por University Of San Francisco- USA.

Experiencia 

• Docente Investigadora 2019 al 2021.
• Tutora de tesis pregrado 2019 al 2021.
• Docente Ética y Marco legal de la comunicación 2021.
• Docente Ethical & Legal framework of communication 2021.
• Docente Taller de difusión y eventos 2021.
• Docente de inducción metodológica Universidad Casa Grande 2017 al 2021.

Línea de Investigación: Culturas estéticas y comunicación en la convergencia mediática.

Mail: mmartinez@casagrande.edu.ec

Maestría en Docencia Superior con mención en Gestión Universitaria, Universidad Casa Grande Especialista en Entornos Virtuales de Aprendizaje Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación. Psicóloga Clínica, Universidad Católica de Guayaquil.

Cargo administrativo.- Psicóloga de Bienestar Universitario/Estudiantil.

REDES:

Red de Docentes Investigadores de América latina y el Caribe. – REDOLAC.
Psicólogos Unidos.
Cátedras de Docencia.
Problemas y Preguntas de Investigación.
Investigación Cuantitativa aplicada a la educación.
Evaluación del Desarrollo Infantil.
Introducción a la Psicología.

Mail: mmerchan@casagrande.edu.ec

LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: Educación, pedagogía y aprendizajes.

Doctorado (Ph.D.) Medios, Comunicación y Cultura Universidad Autónoma de Barcelona Cataluña, España.
Magister Educación Superior. Investigación e innovaciones pedagógicas Universidad Casa Grande.
Diploma Superior Educación Superior Universidad Casa Grande.
Licenciatura Arte teatral con perfil en Dirección-Dramaturgia Instituto Superior de Arte La Habana. Cuba.
Doctorado (Ph.D.) (Segundo programa de formación doctoral) Investigación en Humanidades, Artes y Educación Universidad de Castilla´-La Mancha Ciudad Real. Castilla-La Mancha. España.
Cátedras de docencia en arte, redacción y humanidades.

Mail: emunoa@casagrande.edu.ec

Línea de investigación: Culturas estéticas y comunicación en la convergencia mediática.

PUBLICACIONES BASES DE DATOS REGIONALES: 

• Muñoa Fernández, E., Luzuriaga, E. (2018).  El macho Guayaco: De la calle a las figuras mediáticas. Una primera mirada. Revista de Estudios de Género La Ventana. vol.6, n.48, pp.139-167.

Maestría en Dirección de Empresas (IDE Business School).
Maestría en Educación (UCG).
Diplomado en Finanzas.
Desarrollo de Programa Ejecutivo: Dirección de Incubadoras, Aceleradoras y Centros de Desarrollo Emprendedor (Online) de la Universidad de Salamanca.

REDES:

• CLADEA 

Cátedras de docencia en la Facultad de Administración y Ciencias Políticas de la Universidad Casa Grande:

• Dirección de Empresas 
• Matemáticas Financieras 
• Contabilidad 
• Laboratorio de Emprendimiento 
• Taller de Emprendimiento
• Design Thinking

Directora de la Unidad de Emprendimiento.

Contacto: Mariela Ortega mortega@casagrande.edu.ec

LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: Negocios Internacionales.

PUBLICACIONES BASE DE DATOS REGIONALES:

• Christiansen, S., Ortega, M., Pérez Gálvez, J., Muñoz, G. (2018).  La satisfacción del turista que visita la Isla Santay (Ecuador). Estudios y Perspectivas en Turismo.

Magíster en Comunicación con mención en Digital.
Licenciada en Comunicación Social con Mención en Comunicación Organizacional y Relaciones Públicas.
Docente Investigadora.
Proyectos de Investigación modalidad Semilleros, UCG.

Perfil profesional:

Especializada en Estrategias en Comunicación Organizacional y Relaciones Públicas.
Conocimientos en publicidad, marketing y plataformas organizacionales.

Cátedra:

Área: Com. Organizacional y Relaciones Públicas, Fac. de Comunicación, Universidad Casa Grande.

Línea de Investigación: Culturas estéticas y comunicación en la convergencia mediática.

Mail: pplua@casagrande.edu.ec

María Rossana Ramirez

Maestría en Educación Superior con Mención en Formación de Maestros de Inglés. Universidad Casa Grande. Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional. Universidad Técnica Particular de Loja. Licenciatura en Ciencias de la Educación Especialización Lengua Inglesa y Lingüística. Universidad Estatal de Guayaquil. Profesora de Educación Básica Especialización Lengua Inglesa y Lingüística. Universidad Estatal de Guayaquil.   Miembro de la Red Académica Nacional de Idiomas (RANI) y de organización internacional de docentes de inglés a hablantes de otras lenguas (TESOL). Docente de la Maestría en Pedagogía de los Idiomas Mención Enseñanza de inglés. 

Coordinadora de titulación de la Maestría en Pedagogía de los Idiomas Nacionales y Extranjeros Mención Enseñanza de inglés.

Mail: mramirez@casagrande.edu.ec

PUBLICACIONES BASE DE DATOS REGIONALES:

• Aguilar, D., & Ramírez, M. (2020). Self-awareness strategy using Podcasting to improve tense and lax pronunciation sounds in beginner EFL-Adult learners. Teaching and Learning, 5(1), 79-98. 
• Arguello San Martin, D., Ramirez-Avila, M., & Guzman, I. (2020). Storytelling through Picture Description to Enhance Very Young EFL Learners’ Oral Production. Journal of Foreign Language Teaching and Learning, 5(2).
• Defilippi, M. T. A., Miller, K. L., & Ramirez-Avila, M. R. (2020). Collaboration to improve descriptive writing facilitated by Padlet: an English as a Foreign Language (EFL) action research study. ATOZ-NOVAS PRATICAS EM INFORMACAO E CONHECIMENTO; v. 9, n. 1 (2020): jan./jun.; 54-60, 24(2), 60-54.
• Granda, G. K. A., & Ramirez-Avila, M. R. (2020). Classifying vocabulary in Google Sheets to improve word recognition and reading comprehension in EFL learners: an action research study. ATOZ-NOVAS PRATICAS EM INFORMACAO E CONHECIMENTO, 9(2), 24-31. doi:http://dx.doi.org/10.5380/atoz.v9i2.73526.
• Ramírez_Avila, M. (2018). Think aloud to promote oral fluency. Sinapsis, 12(1), p.1-9.

LIBROS/ CAPITULOS LIBROS:

• Ramírez, M. (2020). Reading strategies instruction in a graduate program for English in-service teachers. In V. Savic & O. Cekic-Jovanovic, Professional Competences for Teaching in the 21st Century. (pp. 362-373). doi: 10.46793/pctja.19.362RA.
• Ramírez-Avila, M., & Briones, M. (2018). Implementing Instructional Coaching a Partnership Philosophy Model to Train Teachers in Reading Skills. En: Fundamentos de enseñanza y aprendizaje para una educación universal, intercultural y bilingüe, pp. 241-250. Madrid: Octaedro.

Candidata a doctora en Estudios Latinoamericanos por la Universidad de Chile. Máster en Estudios Contemporáneos de América Latina por la Universidad Complutense de Madrid y graduada de la carrera de Ciencias Políticas de la Universidad Casa Grande. Sus áreas de investigación integran América Latina, los estudios de populismo, movilización social, estudios identitarios y estudios decoloniales. 

Cátedras: Problemas & Preguntas de Investigación; Investigación Cualitativa. Coordinadora de Proyectos Especiales de Investigación.

Mail: irios@casagrande.edu.ec

LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN:

Democracia, participación, representación y gobernanza. Comunicación estratégica, mercados y consumidor contemporáneo.

PUBLICACIONES INDEXADAS: 

• Ríos Rivera, I., Umpierrez De Reguero, S. & Vallejo, D. (2020). ¿Acción política populista en movimiento? Las demandas sociales de la CONAIE y las Feministas en Ecuador (2007-2019). Análisis Político 33(98), pp: 85-106.
• Zenck-Huerta,M., Urrutia, P., Ríos, I. (2018). El desarrollo sostenible como política pública Caso Gobierno Autónomo Descentralizado de Quito. Regions & Cohesion.
• Luzuriaga-Uribe, E., Ríos, I., Vallejo. D. (2019). Entre lo decolonial y la IAP: diálogos de encuentro para el estudio de identidades con mujeres kichwa. EMPIRIA. Revista de Metodología de Ciencias Sociales. N.o 44 pp. 159-178.

PUBLICACIONES BASES DE DATOS REGIONALES:

• Umpiérrez-DeReguero, S., Nimbriotis, P., Campos-Herrera, G., Ríos, I. (2018). Plebiscito de la Paz: participación electoral de los migrantes colombianos en Guayaquil (Ecuador). Revista Interdisciplinaria de Mobilidad Humana, 26 (54).
• Zenck-Huerta, M., Ríos Rivera, I.,Rodríguez Zapatero, M. (2019). Capital social y sostenibilidad en el tercer sector. Gobernar. The journal of Latin American Public Policy and Governance.

LIBROS/ CAPÍTULOS LIBROS:

• La comunicación política en campaña. Identidad, imagen y lenguaje como elementos estratégicos en campañas políticas latinoamericanas. (2019). Ingrid Ríos Rivera y Gabriela Baquerizo Neira (coords.). Ecuador: La Caracola Editores.
• Ríos, I., Luzuriaga, E. & Lobo, C. (2019). Análisis semiótico de la campaña electoral en Quito 2014. La comunicación política en campaña. Identidad, imagen y lenguaje como elementos estratégicos en campañas políticas latinoamericanas. Ingrid Ríos Rivera y Gabriela Baquerizo Neira (coord.). Ecuador: La Caracola Editores.
• Ríos, I. & Luzuriaga, E. (2018) Identidad en tiempos de desastres. Desastres y gestión de riesgo. Un abordaje interdisciplinario. Marcela Frugone Jaramillo, Sebastián Umpierrez de Reguero e Ignacio Garay Fernández (coords.). Ecuador: La Caracola Editores.

Magíster en Comunicación Audiovisual. Universidad Católica Argentina.
Licenciado en Comunicación Audiovisual y Multimedia. Universidad Casa Grande.

Cátedras de docencia en Comunicación y Multimedia:

• Comunicación 3
• Guión de cine y tv
• Taller de Storytelling
• Guión 1 y Guión 2

Docente a tiempo completo de la Facultad de Comunicación.

Mail: storal@casagrande.edu.ec

Línea de Investigación: Culturas estéticas y comunicación en la convergencia mediática

PUBLICACIONES BASES DE DATOS REGIONALES:

• Toral Reyes, S., & Ampuero Cabrera, A. B. (2019). La vida nocturna en el barrio Las Peñas: entre lo tradicional y lo global. Redmarka. Revista De Marketing Aplicado, 23(2), 61-74.
• Toral Reyes , S. Belén Ampuero, A. (2019). “¿Voy a ver teatro?”, la emergencia de los microteatros en Guayaquil. Simbiótica. Revista Electrónica, 6(2), 307–327.

Maestría en Comunicación con mención en comunicación digital Universidad Casa Grande de Guayaquil.
Certificado (diplomado) en teoría crítica por el instituto 17 de estudios críticos, México.
Licenciatura en Psicología Clínica por la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil.

REDES:

• FELAFACS.
• RED DE INVESTIGADORES EN COMUNICACIÓN (RICE).

CÁTEDRAS de Sociología de la Comunicación, Subjetividades Contemporáneas, entre otras

• Sociologia De Comunicación Postmasiva.
• Epistemología De La Comunicación.
• Comunicación Digital.
• Subjetividades Contemporáneas.
• Observatorio De Problemáticas Psicosociales.

Coordinador Académico de la Línea de Comunicación De La Facultad De Comunicación Mónica Herrera.

Mail: ctutiven@casagrande.edu.ec

Línea de Investigación: Culturas estéticas y comunicación en la convergencia mediática.

Publicaciones base de datos regionales

• Zerega, M., Bujanda, H., Tutiven, C. (2020). Devenir discapacitado: nuevos monstruos, cyborgs y desplazados en el capitalismo contemporáneo. Nómadas, 52, 149~165.

Claudia Patricia Uribe L.

Directora de Investigación y docente-investigadora de la Universidad Casa Grande.

Doctorado (c) en Educación y Pedagogía en la Universidad de Manizales-CINDE, Colombia. Psicóloga de la Universidad de San Buenaventura, Medellín-Colombia, especializada en Psicología Social. Posgrado en Ciencias de Desarrollo Social en la Universidad Católica Santiago de Guayaquil y Maestría en Educación Superior de la Universidad Casa Grande. Asesora-consultora en dirección y fortalecimiento de organizaciones sociales de desarrollo, investigación y diagnósticos y evaluaciones cuali-cuantitativas de acciones sociales. Investigadora del campo educativo con particular interés en la educación en contextos de vulnerabilidad producto de pobreza y discriminación social. Las narrativas de los maestros en torno a sus experiencias en las prácticas docentes, constituyen la perspectiva de aproximación que privilegia en sus los proyectos de investigación y acompaña con trabajos de cartografías de territorios socio-educativos.

Mail: curibe@casagrande.edu.ec

Línea de Investigación: Educación

PUBLICACIONES BASE DE DATOS REGIONALES REVISTAS:

• Uribe-Lotero, C., Luzuriaga-Uribe, E., Vallejo, D. (2018).  Explorando la(s) infancia(s) de la mano de los niños, y niñas adolescentes Guayaquileños.  Revista de Pedagogía Crítica, 16(9), pp. 119 – 150.
• Uribe-Lotero, C., Vélez-De La Calle, C., & Merchán-Naranjo, J. (2019). Educar en contextos de pobreza: percepciones y prácticas de docentes de un distrito educativo en Guayaquil, Ecuador. Revista Saberes Educativos, (3), 25-53. doi:10.5354/2452-5014.2019.53788.

LIBROS/ CAPITULOS LIBROS:

• Uribe Lotero, C. (2020). Los territorios socioeducativos de pobreza y las elecciones familiares de educación para los hijos. En Voces Infantiles Heterogéneas en contextos institucionales cambiantes. Ospina, H. y Rodas, M. (Eds.).
• LIBRO: Uribe Lotero, C. y Vallejo, D. (2020). Nuevos caminos epistemológicos y metodológicos en Ciencias Sociales: Conferencias CIICS 2018. Uribe Lotero, C. (coord). Universidad Casa Grande.
• LIBRO: Uribe, C.  (2019). CIICS: Entre tensiones y nuevas prácticas sociales. Reflexiones en torno a la investigación social en Latinoamérica. Conferencias CIICS 2016. Editorial Caracola.
• Uribe, C.  (2019). MEMORIAS 2018 CIICS: Nuevos caminos epistemológicos y metodológicos en Ciencias Sociales. Uribe Lotero, C. (coord). Universidad Casa Grande.
• Uribe, C.  (2018).  Experiencias de educar en contextos de Pobreza. Programa: Doctorado en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud. Línea Educación y Pedagogía del Estado del arte en educación y pedagogía de las tesis doctorales. Libro Educación y Pedagogía trayectos recorridos Universidad de Manizales.

Master en Dirección Estratégica con enfoque en Marketing Universidad Internacional Iberoamericana de México UNINI.
Magister en Comunicación con mención en Comunicación Digital Universidad Casa Grande.
Licenciatura en Comunicación Social con mención en Com. Organizacional y RRPP (2009).
Docente Investigador de Proyectos de Aplicación Profesional en Pregrado regular y modalidad Profesionalizantes.

Coordinadora de Cancillería.

Mail: aveloz@casagrande.edu.ec

Línea de Investigación: Culturas estéticas y comunicación en la convergencia mediática.

PhD (c) en Ciencias Sociales y Jurídicas (UCO).
Magister en Educación Superior, Investigación e Innovación pedagógica (UCG).
Diplomado en Gestión Universitaria (UCG).
Ingeniera Comercial (UCSG).
Miembro de la Fundación PEYDI LATAM (Certificación como Consultora Social 2005).
Miembro del ISTR (International Society of Third Sector Research).

Cátedras de docencia

Marketing Social (Interfacultades).
Metodología de Investigación (Problemas y Preguntas de Investigación (Interfacultades).
Laboratorios de Campañas Sociales (Escuela Monica Herrera).
Tutora proponente de investigación para Proyectos Semilleros (DI).
Guía de proyectos de aplicación profesional (PAP).

Mail: mzenck@casagrande.edu.ec

Línea de Investigación: Negocios internacionales.

PUBLICACIONES INDEXADAS:

• Zenck-Huerta,M., Urrutia, P., Ríos, I. (2018). El desarrollo sostenible como política pública Caso Gobierno Autónomo Descentralizado de Quito.  Regions & Cohesion.

PUBLICACIONES BASE DE DATOS REGIONALES: 

• Zenck-Huerta, M., Ríos Rivera, I.,Rodríguez Zapatero, M. (2019). Capital social y sostenibilidad en el tercer sector.  Gobernar.  The journal of Latin American Public Policy and Governance.

Doctorado (c) en teoría crítica, Estudios de la Digitalidad 17, Instituto de Estudios Críticos (México).
Maestría en Educación Superior, Investigación e innovaciones pedagógicas. Universidad Casa Grande.
Licenciada en Comunicación Universidad Casa Grande – Licenciatura en Comunicación Social con mención en Redacción Creativa.
Diplomado en Investigación para las Ciencias Sociales, Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile.
Miembro del grupo de investigación Digitalidades y Comunicación Contemporáneas, de la línea de investigación Culturas, Estéticas y Comunicación en la Sociedad de la Información y el Conocimiento, de la Universidad Casa Grande, Guayaquil (Ecuador).
Docente-investigadora con cátedras en las áreas de Investigación, Comunicación, Humanidades y Educación de la Universidad Casa Grande, Guayaquil (Ecuador) en programas de pre y posgrado. 

Vicerrectora académica de la Universidad Casa Grande

Mail: tzerega@casagrande.edu.ec

PUBLICACIONES BASE DE DATOS REGIONALES: 

• Zerega, M., Bujanda, H., Tutiven, C. (2020). Devenir discapacitado: nuevos monstruos, cyborgs y desplazados en el capitalismo contemporáneo. Nómadas, 52, 149~165.

LIBROS/ CAPÍTULOS LIBROS: 

Zerega, M.(2019).   “Mira lo que he comprado”: capitalismo, juventud y subjetividad en los videos de prosumidores.  En Caro, A. Libro de Actas del I Congreso de la Red Iberoamericana de Investigadores en Publicidad.CIESPAL.